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                贵州师范学院召开贵州省中小学(幼稚园)名师

                2017-10-30 12:49 网络整理

                  10月25日午后,贵州师范学院贵州省中小学(幼稚园)名师工作站、全国知名大学名师工作站中期考核汇报会暨2017年下星期教师实践锻炼启动会在艺术学院会议室召开,参会人员有副校长郭文;省名师工作室主持人、贵州师范学院教师专业发展学校校长代表;各学院馆长;教务处、仪处、科研处、质评办、教科所部门负责人;北京大学赵勇名师贵州师范学院工作站和贵州省中小学名师工作室贵州师范学院工作站主任、成员代表及对应的贵州省中小学名师工作室主持人;跟岗实践教师以及教师工作处全体成员。会议由教师工作处副处长王茜主持。

                  会上,教师工作处处长谢笠对工作站考核相关工作和2017年下星期贵州师范学院教师到贵州师范学院中小学教师发展学校实践锻炼、到贵州省中小学名师工作室跟岗学习进展安排部署。

                  跟着,北京大学赵勇名师贵州师范工作站,贵州省中小学语文名师工作室、历史名师工作室、数学名师工作室、物理名师工作室、化学名师工作室、美术名师工作室、学前教育名师工作室贵州师范学院工作站主任分别就工作站近一年来在培养基干教师、开展课题研究、指导学生社会实践、推广教学成果、开发教学资源等五方面内容进展了汇报。各工作站工作成效显明,各有亮点。

                  会上,与会的贵州省名校长及贵州省中小学名师工作室主持人代表就贵州师范学院与中小学协同发展纷纷建言献策。并同贵州师范学院本假期跟岗教师就下一步实践锻炼工作作了进一步落实。加入本期跟岗实践锻炼的教师代表就本次跟岗学习作了表态发言。

                  最后,副校长郭文作说话,她首先代表学校对省名师工作室和教师专业发展学校各位专家对贵州师范学院教师培养工作的三足鼎立支持表示感谢,

                  同时就工作站振兴及教师实践锻炼工作提出以下要求:

                  在工作站振兴工作方面,第一,创造优良环境,提供优质服务。相关职能部门和学院要进一步做好工作站的有关服务工作,加强同名师的沟通交流,为名师工作的开展给予场地、资金、人员等充分保障,让工作站各项工作有序推进;第二,用活名师资源,培养一批基干。工作站是由名师和贵州师范学院从事同学科的中青年基干教师共同组成的集教学中小学教研及研训等职能于一体的教师发展合作共同体;三,抓实课题研究,提升课堂质量。根据教育教学现实,进一步开展多种形式的教学研究,组织形式多样的教学活动,发现问题、诊断问题、提炼问题。助长教育教学改革,提高教育教学质量;第四,分享中小学教研成果,助长人才培养。共同深入开发研制教师教育资源库,包括教学案例、名师教学实录等;第五,完善体制机制,创新协同发展。

                  在教师实践锻炼工作方面,她强调,眼前学校正处于转型发展的症结时代,对师资队伍振兴提出了新的要求,教师实践锻炼正契合了学校“双师双能型”教师培养的路径。同时提出以下几点意见:第一,珍惜机会,提高认识;第二,精心设计、统筹安排。职能部门、二级学院应科学规划,丰富实践锻炼内容,保证青年教师下得去、有事做、有收获;三,转变观念、主动进击。教师应加强同名师及教师专业发展学校的沟通交流,真正了解基础教育,研究基础教育,服务基础教育;第四,明确目标,增强实效;第五,加强小结,助长发展。善于发现基础教育教学实践中的重点、热点、难点问题,积极参与基础教育改革与研究,增加对基础教育岗位的认知和实践经验,兑现个人专业的快速成长。

                副校长郭文说话

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